Estudiante del CS Emprendedores fue seleccionada para participar en taller de razonamiento matemático de la PUC: “Mi mayor fortaleza son las matemáticas”
Javiera Morales actualmente cursa el 2º medio A del Colegio Santiago Emprendedores, desde pequeña le interesaron las matemáticas, postuló al taller junto a otros 2500 estudiantes de la Región Metropolitana y provincias cercanas, y entre los 400 aceptados, fue la única estudiante del establecimiento de San Bernardo seleccionada para cursar el taller de razonamiento matemático.
El viernes pasado Javiera Morales, quien es estudiante del colegio desde 1ro básico, comenzó el Taller de Razonamiento Matemático, el cuál es una iniciativa pionera en la enseñanza de la matemática en Chile, que potencia habilidades de análisis lógico y de razonamiento de los y las jóvenes.
¿Cuándo comenzó tu interés por las matemáticas?
Fue aproximadamente en 8vo, 1ero medio, ahí me empezaron a gustar harto las matemáticas, fue más que nada porque en el colegio me estaba yendo regular, entonces comencé a hacer un curso aparte , donde uno aprende por sí mismo, me comenzó a ir mejor en el colegio y ahí descubrí mi gusto por las matemáticas.
¿Cómo supiste del taller?
Yo quería hacer algo, aparte del colegio, algo extracurricular pero nunca había encontrado algo que me gustara y empecé a buscar talleres en general, no de algo en específico, y ahí me apareció esto, como en un pequeño anuncio, me intereso y decidí postular.
¿Qué exigencias tenia la postulación?
Primero que todo la postulación exigía promedio arriba de 5,5 en matemática, ser de 2do a 3ro medio, y una pequeña carta de porque querías entrar a ese taller. También necesitabas la priorización del colegio, que es el apoyo, el colegio me cree capaz de cumplir en el taller y por eso me apoya.
¿Te gustaría estudiar algo relacionado con las matemáticas?
Todavía no sé lo que quiero estudiar, pero sé que mi mayor fortaleza son las matemáticas.
¿Las clases son muy exigentes, comparados con el nivel de matemáticas del colegio?
Si muchísimo más, por ejemplo aquí hay cosas que me han pasado menos detalladas en cambio allá me las pasan completamente y muchísimo más avanzado.
¿Qué les dirías a los chicos que no le gustan las matemáticas?
Es que siento que a la gente no le gustan las matemáticas más que nada porque lo ven como una obligación y eso hace que no les gusten, les diría que no lo vean como obligación, a mi me gustan, me entretienen.
¿Qué significa para ti, el apoyo de tu profesora?
Fue bastante bueno porque sin el apoyo de ella no hubiese podido entrar a este taller, hubo 2500 postulaciones, y era necesario que un profesor te acompañara, si no hubiese tenido su apoyo no habría podido entrar de ninguna manera.
Francisca Zárate, quien es Profesora de Matemáticas de Javiera desde 1ero medio, fue la docente que respaldó su postulación.
¿Qué piensas tú, sobre la iniciativa que tuvo Javiera de postular al taller?
Excelente, cuando me contó, me sorprendí, porque hoy en día, los niños ocupan el tiempo en otras cosas, en cambio ella quiere ocupar el tiempo libre que tiene en la casa en seguir estudiando y aprendiendo matemáticas.
¿En que se basa tu apoyo?
Primero fue ayudándola a postular, ingresar mis datos personales, correo. Tuve que respaldar su postulación. Ambas fuimos invitadas a la ceremonia de inicio, fuimos juntas a la Universidad Católica, en stgo centro. Ella va a las clases sola, pero sabe que siempre que necesite mi apoyo en la resolución de ejercicios, ahí estaré.
¿Cómo le va a Javiera en clases de matemáticas?
Excelente, es una de las mejoras alumnas de su curso, ella tiene súper desarrollada la habilidad de las matemáticas, siempre se ha destacado.
¿En que la beneficiará el taller?
En ver las matemáticas desde otro punto de vista, más que el cálculo, que es lo que uno explica mayormente en el colegio, ella tiene clases que de a poco le van a desarrollar la habilidad del pensamiento matemático, ven la resolución de problemas, desde una visión más universitaria.
¿Incentivará a más estudiantes a postular al taller?
Ahora que lo conozco trataré de incentivar a que más de mis estudiantes postulen. He hablado con chicos puntuales que les va bien en matemáticas, les conté el caso de Javiera, que el taller era gratuito, con profesores de la U, que son todos los viernes de 5 a 7, que los apoyan con materiales e incluso con colación.
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